Resultados para: «explorar-fuentes-sonoras»
8697 resultados
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sonoros?
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte I
El fuerte de San Diego y la Nao, dibujos animados.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡A navegar! Parte II
sesión pasada se habló sobre los avances en la construcción de barcos que les permitieron a españoles y portugueses explorar
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· Ficha de clase
Después de Colón
para que les ayudara a explorar.
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
de la basura del parque central de la comunidad, y el de las aguas negras que se desahogan en el mar, fueron temas muy fuertes
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· Ficha de clase
¡Estoy en un dilema!
El reto de hoy:
Explicar con tus propias palabras lo que aprendiste sobre las decisiones que te enfrentan a ciertos dilemas
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página
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· Ficha de clase
Grupos en situación de vulnerabilidad
ejemplo, un grupo de familias, que construyeron su casa en un lugar por donde antes transitaba un río, cuando llueva muy fuerte
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Explora algunos elementos más, con el cuento “Los experimentos de la maestra Elisa”
Los experimentos de la maestra Elisa
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
RAÚL: Estoy dando mi opinión, es mi derecho (canta más fuerte).
MARÍA: Raúl, guarda silencio por favor.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
Los niños no podían ir a la escuela, los papás no podían ir al trabajo.
- Pero mami, hoy también brillaba el Sol fuerte y
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Formación Cívica y Ética de 6º se explica el tema
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Quizá tocó muy fuerte, y su tono de voz tal vez no fue el adecuado. ¡María estaba muy enojada!
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Yo quiero ir a explorar zonas arqueológicas.
Actor 3. Pero yo quiero ir a tomar fotos al bosque.
Actor 1.
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
oportunidades no son las mismas para todos los grupos sociales, aparte, los combustibles y gases que contaminan siguen siendo la fuente
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
de la basura del parque central de la comunidad, y el de las aguas negras que se desahogan en el mar, fueron temas muy fuertes
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