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Más que creatividad es síntesis

Su texto dice: Esta información la expondrá con más datos relevantes del tema; sin embargo, su esencia es

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Entre todos avanzamos

Efectivamente, como se dice “en gusto se rompen géneros”.

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Valorar nos hace crecer

Ella dice que especialmente recuerda a un alumno llamado Edgar, que se atrevió a escribir un cuento sobre cómo la sociedad

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Identifico mis fortalezas

Por ejemplo, la maestra Flora, dice que ella ha tenido la oportunidad de autoevaluarse, cuando sale de una sesión con sus

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Sin signos no se entiende

Pero, así como se leyó, sin signos, no dice eso, dice lo contrario, dice que no es diferente.

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La importancia de los guiones de entrevista

Su profesor le dice que no se preocupe, que con gusto la va a apoyar en esa encomienda que tiene.

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Es de sabios corregir

Mónica, dice que será de gran utilidad. Lee y analiza si las preguntas funcionan como se reformularon.

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¿Cómo y qué preguntar?

Nora le dice a Jorge que piense, ¿qué pasaría?

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

de una entrevista, tiene que haber dos voces distintas: una que plantea preguntas y otra que las responde, por eso se dice

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Preguntar para conocer

Alguna vez, dice que a ella le tocó entrevistar a un especialista, pero no preparó previamente sus preguntas, sino que las

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Depende del contexto

Daniel un compañero tuyo, dice que se le ocurrió escribir una carta a las autoridades correspondientes para solicitar algunas

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La cortesía por escrito

Ella dice que a veces llega a utilizar las frases: “Querida amiga”, o “querido profesor”.

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¡Escribamos una carta!

Dice que fue muy complicado, se puso a buscar ejemplos de cartas para guiarse, pero aun así tuvo dudas.

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Lili dice que es una buena idea, que de esta manera puede ayudar a la mejora de la cuadra.

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Juguemos al cartero

En lo que se parecen, es en que en, las dos dice a quién va dirigida justo al principio, pero en la segunda, muestra el cargo

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