Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

La rima que es una forma de decir de elegir palabras con sonidos que se parecen y aparecen al final de cada verso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

se parece la forma que hace su cabeza con su cuello.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

Podemos jugar con el volumen, con la velocidad, con las pausas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Con ayuda del árbol genealógico se puede escribir la historia familiar, es decir, puedes continuar con la investigación de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Aprendizaje esperado: reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Ahora palabras que rimen con jamón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

Conozcamos ahora sobre la vida de otro poeta, que tiene que ver con Gabriela Mistral en cierto sentido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

Así como lo hicimos hace un momento cuando expusimos algunas de las particularidades de la lengua tepehua, con la intención

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

La paráfrasis consiste en expresar la misma idea, pero, con otras palabras, más sencillas, y con ejemplos que el receptor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Pon mucha atención a la palabra con la que inicia cada párrafo, ¿Cómo está escrita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Las relacionadas con el ciclo de vida. Las terapéuticas, relacionadas con la curación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

unas ideas con otras, sin cambiar las palabras del autor o autora de la nota, y, sobre todo, sin cambiar su sentido. 

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

Está escrito con letra legible y con un tamaño grande de letra para que sea atractivo al lector y ubique la noticia central

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Examino algunos avisos

Este aviso es sencillo porque comunica una novedad: la realización de un congreso de la palabra.

Ver contenido