Resultados para: «la-no-violencia»
32895 resultados
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
Este tema de la poesía es bastante extenso.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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· Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Los poetas no se la pasan escribiendo toda su vida, también hacen otras cosas.
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
de que la conozcan no solo los alumnos sino todas las personas.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Comienza a analizar la información que nos da la nota informativa.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Ahora regresemos a la noticia y analicemos la forma en la que está escrita.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Características de los artículos de divulgación científica
La divulgación solo se alcanza cuando quien posee la información la coloca al alcance de los demás.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Ahora ya puedes compartir tu resumen con los demás que no tuvieron tiempo para leer la nota completa.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
En esta ocasión no es así, solo tenemos la nota periodística.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Por tales razones, el Instituto Nacional de Lenguas indígenas (INALI) la consideró como una lengua con riesgo no inmediato
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Lo que no recuerdo es sobre el uso de la coma.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
“La Bruja del mar le quita la voz a la Sirenita y ella ya no puede cantar.”
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
No enseñan cómo resolvieron sus problemas y en qué contribuyeron a la mejora de nuestra sociedad.
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
a la familia lingüística oto-mangue, tiene una sola variante lingüística, y se encuentra en un grado de riesgo no inmediato
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