Contenido · Ficha de clase

¡A seguir indicaciones!

Mintsikaparini esïkari tsitika iásï anapu jorhenkuani ka kanikua amperi jorhenkuarhika.¡Materu jimpom iá je!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Mintsikaparini esïkari tsitika iásï anapu jorhenkuani ka kanikua amperi jorhenkuarhika.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina cuál es!

Al entenderlo así, se reconoce que el ángulo puede medirse, es decir, que se puede saber qué tan amplio, qué tan abierto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un triángulo que es un rectángulo?

Al entenderlo así, se reconoce que el ángulo puede medirse, es decir, que se puede saber qué tan amplio, qué tan abierto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La geometría también en el arte

Revisa una pregunta de la alumna Miriam Delgado de la Escuela Amado Nervo del Estado de México, ¿Se puede usar además de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la naturaleza me muevo

Realizarás algunos ejercicios para experimentarlo, por lo que recuerda tener un espacio amplio, para evitar algún accidente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un espacio para movernos

Es un espacio más amplio que se comparte y que puede ser ocupado simultáneamente por varias personas a la vez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi espacio personal o kinesfera

hermana o hermano mayor, para que puedan retirar objetos con los que te puedas tropezar o pegar, para disponer de un lugar amplio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sueños bidimensionales

“ Con toda naturaleza se encuentra en medio del planeta, debemos de cuidarlo y aprender a amarlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sonidos para imaginar y jugar

El registro es amplio. Utilizan un color para cada sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sabores y olores

En la parte de atrás detectas el sabor amargo, este puede tener un tiempo prolongado de duración, es decir, no tan fácil

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

Cuento de Mauricio Galaz Dávila.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A qué sabe?

Lo licué, lo probé y lo escupí porque sabía amargo. ¡El café no podía ser el ingrediente principal!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas y sus sabores

Sabor amargo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rodeados de gases

ellos no podíamos comprimirlos esa es una propiedad de los gases, el hecho de que puedas “apretarlo” de un espacio muy amplio

Ver contenido