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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

Ellos, como en otras culturas antiguas, no tenían tantas escuelas, ni contaban con libros, libretas, boletas de calificaciones

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De compras en el mercado de Tlatelolco

Para el pozole, que es producto del mestizaje cultural, necesitarás un ave de corral, maíz pozolero, aguacate, jitomate y

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Debate: Mexicas e Incas

Los incas en realidad empezaron a hacer sus casas en el valle de Cuzco.

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De mochilazo al Tahuantinsuyo

Énfasis :  los incas: Organización económica, social, política y cultural.

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Planificando nuestro viaje por la civilización Inca

Énfasis: los incas: Organización económica, social, política y cultural.

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Las Cruzadas

Aprendizaje esperado: distingue la importancia de las Cruzadas para el desarrollo del comercio y el intercambio cultural

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El Imperio bizantino

C. y, a partir de ese momento, se convirtió en el centro político, religioso, comercial y cultural del Imperio bizantino.

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La economía y la iglesia medieval

La elaboración de un manuscrito extenso podía causar la muerte de un rebaño entero, por eso, durante la Edad Media muy pocos

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¿Cómo era vivir en la Edad Media?

En la época medieval, había agua, pero no llegaba a las casas por medio de grifo.

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Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Identificarás las causas de la formación de las monarquías europeas, enfocándote en España y Portugal.

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Averigüemos: ¿Cómo resurgieron las ciudades?

Aprendizaje esperado : describe las causas que favorecieron el crecimiento de las ciudades.

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Renacimiento: Panorama del periodo

Aprendizaje esperado: ordena cronológicamente los procesos de expansión cultural y económica de los inicios

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Noticias de última hora: la peste

Así es, doctor, pero díganos, ¿Cuáles son las causas de esta gravísima peste?

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Japón durante la Edad Media

El budismo busca superar el sufrimiento causado por el deseo y la ignorancia.

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Las maravillas de Oriente: China

Aprendizaje esperado: identifica algunos rasgos de las culturas de Asia del siglo V al XV y sus aportaciones

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