Contenido · Ficha de clase

La desviación media

Esto significa que, en promedio, Josefina responde correctamente 5 preguntas con una dispersión o variabilidad de 1 pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Una vez realizados los cálculos necesarios, responde las siguientes preguntas: ¿Se cumplió con el estándar de calidad relacionado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas

¿Te has preguntado acerca de las edades de los jugadores participantes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia

¿Qué otras preguntas considerás que puedes responder con esta gráfica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés

Ahora, reflexiona en la siguiente pregunta y resuelve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿qué se puede hacer a continuación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

Responde la pregunta: ¿qué fórmula permite calcular el perímetro de cualquier polígono regular?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

El reto del hoy: Reflexiona y responde las siguientes preguntas: ¿Cuántas maneras de calcular la medida de la superficie

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

Para iniciar, lee las siguientes preguntas: ¿Cómo calcular el perímetro y área de un círculo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

Ahora, responde a Néstor su pregunta inicial: ¿Sabes cuántos partidos ganamos y cuantos empatamos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Para responder la pregunta de Néstor, se planteará el sistema de ecuaciones correspondiente y se resolverá con el apoyo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Una persona, que se base en el análisis de casos particulares, puede responder que sí porque si se sustituye la literal “

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

Viète: ¿Tú me vas a preguntar a mí? Está bien, a ver, dos números… “m” y “n” o “a” y “b”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Muy rápido le respondió que ese era un número muy interesante, ya que es el número más pequeño que puede expresarse como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

Para responder a la pregunta, se deben calcular las medidas de tendencia central.

Ver contenido