Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

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Haciendo una fuente primaria

investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 6 de 6.

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Y en ella se desarrollaron diversos pueblos que con el paso del tiempo se convirtieron en civilizaciones.

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

Tenemos un pasado extenso.

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Las culturas prehispánicas I

Por lo general el poder se pasaba de padres a hijos.

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Las culturas prehispánicas

Tal y como en la sesión pasada, recordarás los aportes de estas culturas y su relación con la naturaleza.

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Un océano entre Europa y América

¿Qué pasaba cuando se les agotaba la comida?, en la siguiente sesión se dará respuesta a esa pregunta, no la olvides.

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¡A navegar! Parte II

Recordarás que en la sesión pasada se habló sobre los avances en la construcción de barcos que les permitieron a españoles

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Después de Colón

Con el paso del tiempo las sociedades humanas se dieron cuenta de la importancia de respetar los derechos de las personas

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¡A favor del medio ambiente!

Wangari les impide el paso. Ellos le pegan, le dicen que es una alborotadora y la meten en la cárcel.

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Manos a la obra con los desafíos

Ten presente que vivir la democracia es vivir participando y siendo corresponsable de su entorno.

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¿Qué debo elegir ante un dilema?

Te platico lo que nos comentó Jorge de sexto año del estado de Quintana Roo: Lo que pasa es que en el grupo de la escuela

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Mi postura ante los dilemas

Y en la segunda opción es que no presente su tarea, lo cual le baja calificación. Paso cuatro.

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Pijamada de las decisiones

Continua Una...dos...tres (Comienzan a darse almohadazos) (Pasa poco tiempo y suena una chicharra) Como segundo paso diría

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¿Cómo tomar una decisión?

cada opción: Opciones Valores presentes Implicaciones Decir la verdad a Paula acerca de la situación de su padre.

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