Resultados para: «when-did-it-happen»
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· Ficha de clase
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
niveles escolares superiores, para ello observarás un video en donde participan niños más grandes que tú, pero lo que hacen
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· Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Después lee los comentarios que nos hacen llegar algunos niños, compáralos con lo que tú supones.
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· Ficha de clase
Para exponer ya tengo mi cartel
respeto las preguntas que te planteen, pero si no saben alguna respuesta, no te preocupes, acéptalo así, con franqueza di
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· Ficha de clase
Calaveras que riman y que nos animan
Renata de Durango nos dice que la palabra llegó rima con quedó y que las palabras, dio, comió y salió son las otras tres
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· Ficha de clase
Rimas, ando buscando y pregonando
Jaime dice que ya se imagina como Sapito y Sapón hacen enojar a su madrina, pero también cree que ella los quiere mucho y
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· Ficha de clase
Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
Al haber distintas versiones de esta canción, el músico y compositor mexicano Manuel María Ponce Cuéllar le dio forma tanto
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· Ficha de clase
Mi nombre rima con…l
Su mami le leyó cada palabra y se dio cuenta que Anita e Infinita son casi iguales, ella le dijo que el final se lee ITA.Armando
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· Ficha de clase
Te recomiendo mucho este cuento
El saltamontes.Posteriormente leíste el cuento de “Los duendes de la tienda”Quizá te dio un poco de miedo, aunque los duendes
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· Ficha de clase
¿Y si le hacemos cambios al cuento?
Continúa leyendo con tu familia el libro de lecturas, opina sobre lo que hacen los personajes de las narraciones y si algo
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· Ficha de clase
¡Ya lo puedo escribir!
¿Qué es lo que puedes hacer para encontrar las palabras que te hacen falta?
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· Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
perro
Guau, guau, guau
gato
Miau, miau, miauuu
ratón
Los animales de las tiras que recortamos son casi los mismos que hacen
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· Ficha de clase
¡Hagamos un repaso sobre los libros!
María Luisa le dio respuesta a la última pregunta: Yo creo que Chepito cambia de opinión porque se da cuenta de todo lo que
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· Ficha de clase
Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
ramas de los árboles para sostenerse; las mamás tlacuaches tienen una bolsa donde cargan a sus hijos pequeños, como lo hacen
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· Ficha de clase
¡Tengo la versión final!
conveniente escuchar con atención los comentarios, sean éstos favorables o no, acordes a lo que piensas o no, que otros hacen
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· Ficha de clase
¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
La liebre, confiando en su velocidad, no se dio prisa en partir y, acostándose al borde del camino, se quedó dormida.
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