Resultados para: «moda-virtual»

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
coleccion · Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Son una tradición oral que se van transmitiendo de persona a persona para que de ese modo se sigan conociendo y compartiendo
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Nos toca a todos
coleccion · Ficha de clase
Nos toca a todos
Las respuestas tienen que indicar el modo infinitivo para que sean válidas. ¿Están listos? P1.
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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
coleccion · Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
Son una tradición oral que se van transmitiendo de persona a persona para que de ese modo se sigan conociendo y compartiendo
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Revisando los periódicos
coleccion · Ficha de clase
Revisando los periódicos
noticia nos enteramos por la radio, por la televisión (cuando hay señal) pero en las localidades las noticias se dan de modo
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Nos toca a todos
coleccion · Ficha de clase
Nos toca a todos
Las respuestas tienen que indicar el modo infinitivo para que sean válidas. ¿Están listos? P1.
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Revisando los periódicos
coleccion · Ficha de clase
Revisando los periódicos
noticia nos enteramos por la radio, por la televisión (cuando hay señal) pero en las localidades las noticias se dan de modo
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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
coleccion · Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Aprendizaje esperado: usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.
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Tan lejos y tan cerca
coleccion · Ficha de clase
Tan lejos y tan cerca
Para dar inicio, vamos a leer una pregunta que nos realiza el alumno Arath Pauels de la Escuela Primaria José María Luis Mora
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Alex Mercado y el Piano de Jazz
coleccion · Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
Cuando leemos música sin instrumento, lo hacemos marcando el compás con el brazo de este modo: un, dos, tres, cuatro.
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Alex Mercado y el Piano de Jazz
coleccion · Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
Cuando leemos música sin instrumento, lo hacemos marcando el compás con el brazo de este modo: un, dos, tres, cuatro.
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“La diversidad, la luz y las sombras”
coleccion · Ficha de clase
“La diversidad, la luz y las sombras”
Mounstrilio nos comenta, todos somos diferentes, pero juntos podemos lograr grandes cosas.Un ejemplo es el que nos dio Mona
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Los sólidos nos invaden
coleccion · Ficha de clase
Los sólidos nos invaden
Entonces el cubo de foami lo puedo manipular de modo que, aunque lo aplaste no se rompe porque es elástico y el gis no es
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Separados pero unidos
coleccion · Ficha de clase
Separados pero unidos
se le olvidó que debían ser sólo tres sumandos, ni modo, siempre hay que fijarse bien en las reglas de los juegos.
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¡El arte en la prehistoria!
coleccion · Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
diferente, sin embargo, estas pinturas tienen algo en común, pues ilustraban rituales para la captura de animales y el modo
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¡El arte en la prehistoria!
coleccion · Ficha de clase
¡El arte en la prehistoria!
diferente, sin embargo, estas pinturas tienen algo en común, pues ilustraban rituales para la captura de animales y el modo
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