Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis) Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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Contando palabras 1, 2, 3…

anota en el primer cuadro que viene ahí. Ahora vas a contar, con las palmadas.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

La siguiente palabra, es algo que usan para cubrir el tronco, pero ellos las pisan, esta palabra también está conformada

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis). Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Español primer grado en la página 146 (uno, cuatro, seis). Dice: Mayúsculas y minúsculas.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

todos los soniditos que esta palabra lleva, prueba a decirla despacito e ir contando con tus deditos: s-a-p-o ¡Lleva cuatro

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(clase bilingüe)

La Voz de los Cuatro Pueblos. La fiesta de la radio. https://www.youtube.com/watch?

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Lengua Indígena

Desde formas de curar, de cultivar, del cuidado de la naturaleza hasta explicaciones del origen del hombre y de la tierra

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(clase bilingüe)

Anota en tu cuaderno las siguientes cuatro características de las adivinanzas.

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¡Ya amaneció!

Así siguió de parranda y otra vez, se paró por ahí, por algún cuadro se paró.

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¿A qué jugamos?

Lo realizaras en un cuadro o tabla en tu cuaderno donde puedas organizar la información.

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Informo en mi lengua

Recuerda que tienes el título y cuatro medidas de precaución, así que antes de que empieces a escribir, esto es muy importante

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Un texto para cada situación

los cuadernillos en las siguientes horas:9 de la mañana, niños de primero y segundo.10 de la mañana, niños de tercero y cuarto

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Organizo mis días

El cuarto día, ¿A qué te recuerda el sonido de la palabra jueves? Juntar, Julieta, jugo, jugar.

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Hay más de… hay menos de…

Tú puedes jugar “Atínale al cuadro” con algún familiar, si no tienes un costalito puedes usar una pelota

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