Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

Fue una persona inteligentísima, dicen que aprendió a leer a los 3 años y que a los 7 ya había leído

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Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

¿Qué vamos a aprender?

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Características de los artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Contenido · Ficha de clase

¡El periódico Perico!

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Examino algunos avisos

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

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Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Lee la página 8 de tu libro de lecturas. ¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer?

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

¿Qué vamos a aprender? Aprenderemos sobre las características y tipos de avisos.

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Aprenderás acerca de cómo podemos usar la línea del tiempo para planificar un relato autobiográfico, también aprenderás a

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