Contenido · Ficha de clase

Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

¿Qué hacemos?

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Tradiciones que perduran

Tradiciones que perduran

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Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

¿Qué hacemos?

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Tres siglos en la construcción de una nación

¿Qué hacemos?

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La herencia cultural del Virreinato

El mole no tiene tacha, Huele muy bien, lleva queso Y chile con tal exceso, Que no es difícil inculque Una sed tal... sed

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Costumbres y vida cotidiana I

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

¿Qué hacemos? Relacionado con el tema de hoy, leerás un fragmento del artículo “A cielo abierto.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

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El mestizaje cultural

Piensa rápidamente en que el famoso pan de muerto se hace con trigo, cereal que no existía en Mesoamérica antes de la llegada

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Además, identifica los cambios geopolíticos, económicos y culturales que ocurrieron en dicha época.

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Las fuentes históricas

Entonces más bien por estos hechos que yo palpaba que por una reflexión madura de que aún no era capaz, me formé la creencia

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Hay diversas maneras de buscar leyendas, ¿por qué no empezar con las que se saben tus familiares?

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