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Tres siglos en la construcción de una nación

las lenguas indígenas de cantos y rezos.

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La herencia cultural del Virreinato

Observa el siguiente video para conocer más sobre los Señores del Trueno.

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Costumbres y vida cotidiana I

El texto, ha sido parcialmente modificado para su mayor comprensión.

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Costumbres y vida cotidiana II

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Noemí Cruz explica que las mujeres eran educadas para ser esposas y madres y en el caso de las nobles, para perpetuar el

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

En esta edad de la humanidad vivieron gigantes los cuáles si se caían, se caían para siempre para formar las montañas.

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Esperamos que haya sido de mucha utilidad para tus estudios y para la comprensión de dónde venimos y quienes somos como mexicanos

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El mestizaje cultural

También fue muy importante para los indígenas la adopción de tejidos de esta fibra para su arte textil.

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Para Felipe V y sus descendientes, esta situación distaba mucho de ser ideal.

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Las fuentes históricas

Para comenzar con la sesión, lee con atención el siguiente fragmento: Apuntes para mis hijos.

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La leyenda, corazón de nuestra tradición

Para seguir aprendiendo, puedes revisar tu libro de Lengua Materna II en los apartados referentes a la leyenda.

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Leyendas: espejos de la historia de México

Para conocer más sobre este tema, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2, en donde encontrarás información que enriquezca

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Leyenda y culturas

Los materiales que usarás para esta sesión son: cuaderno y lápiz o pluma para que puedas tomar notas.

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Nuestra tradición oral y sus leyendas

La carretera de la Rumorosa pasa a uno de sus costados y su vista es impresionante.

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Historias de leyenda

Por ejemplo, para los griegos, las estaciones surgen a partir del rapto de Perséfone, y para los babilonios, éstas se explican

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