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¡Seguimos con la recta!

grande de 10 luego un mediano de 8 y finalmente uno pequeño de 5 llegas al número 56 Escribe en tu cuaderno el resultado

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Sumamos decenas y unidades

Fíjate cómo llegar al mismo resultado, pero con el procedimiento de los tableros.

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¿Qué animal te gusta más?

Número Amarillas   5 Rojas   3 Verdes   2 Las tablas te ayudan a visualizar e interpretar con más claridad los resultados

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Descubro números jugando

El primer juego fue el de las canicas, ten a la mano tu cuaderno y lápiz para registrar los resultados.

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¿Tiene lo mismo?

y es la lección número 3, ahora con esta clase tienes la oportunidad de rectificar tus resultados, pide ayuda de tu acompañante

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De pequitas y puntitos

Representaras el resultado de la suma de dos números, cuyo resultado es menor a 10 Pide ayuda a un adulto, mamá, papá o a

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Granja de cochinitos

Si conoces el resultado anótalo. Sí se te dificulta, puedes pedir ayuda a algún integrante de tu familia.

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¿Dónde hay más?

fichas que te indicaban los puntos de los dados, esta ocasión lo vas a hacer sin fichas, solamente vas a registrar el resultado

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De juguetes, libros y fiesta

13Recuerda que debes poner mucha atención al contar y tomar el tiempo necesario para hacerlo, y si tienes duda de tu resultado

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Jugando con la pirinola

tu material contable, apóyate en tu tablero de 10 casillas y sigue las indicaciones, no olvides ir registrando tus resultados

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¡Juguemos al cajero!

No olvides ir registrando tus resultados, para que lo tengas más claro.

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Las colecciones

¿Qué piensas de los resultados? ¿Llegaste a esos mismos resultados?

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¿Cuál prefieres?m

de tu preferencia, pero solo una.Se les pregunto a 10 niños cuál era la fruta que más preferían y estos fueron los resultados

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Registramos nuestras preferencias

Organizarás los datos en una tabla, registrarás y analizarás los resultados obtenidos.

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Hay más de… hay menos de…

Registra los 10 resultados en esta tabla.

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