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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

En esta clase siempre se aprenden cosas nuevas.

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Comparamos y medimos longitudes

Énfasis: compara longitudes no rectas con la ayuda de un intermediario.

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El arte y las matemáticas

Énfasis: reproduce y compara patrones geométricos en una retícula triangular.

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¿Cuál libro compro?

¿Cuál libro compro?

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Sumamos decenas y unidades

Dice así: “Juanito tiene 100 pesos y va a comprar dos libros, ¿Cuáles puede comprar?”

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Los días de la semana

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día,

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Jugamos con las colecciones

Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad de elementos.

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Organizo mis actividades por semana y mes

las compras en el mercado, los martes salgo a correr al parque, los miércoles es el día de regar las plantas, el jueves

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¡Resolvemos problemas numéricos!

había aprendido a sumar y prefirieron escribir un libro para transmitir el conocimiento adquirido y venderlo para poder comprar

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Descubro números jugando

¿Crees que son cosas de adultos?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

La jardinera primero voy a limpiar y a remover la tierra y después le voy a poner abono, pero necesito comprar hilo para

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¿Cuánto dinero tengo?

identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra

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Dulces mexicanos

aprenderEn el programa televisivo se mostrará al maestro y al conductor luciendo una canasta con dulces que el docente compró

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¿Dónde hay más?

Imagina que vas a comprar algunas cajas de paletas de fresa, que vienen ordenadas de la misma forma que en las imágenes que

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¡Juguemos al cajero!

o de quién te acompañe.El reto de hoy:En tu cuaderno dibuja las monedas de 10 pesos y de 1 peso que se necesitan para comprar

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