Contenido · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Presta atención al siguiente caso.

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El conflicto en la convivencia diaria

Inicia con el siguiente video sobre una situación de conflicto en una comunidad de nuestro país; presta atención a la lectura

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Acordar para solucionar las diferencias

Presta mucha atención. El diálogo y la solución de conflictos.https://www.youtube.com/watch?

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Acordar para solucionar las diferencias

Presta mucha atención. El diálogo y la solución de conflictos.https://www.youtube.com/watch?

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Algunas experiencias de la no violencia

Presta atención al siguiente video que te muestra las bases de la lucha desarrollada por Gandhi en favor de la no violencia

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En el conflicto ambas partes sentimos

Para poder ejemplificar lo anterior, presta atención al siguiente video, en él podrás identificar algunas estrategias para

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La no violencia ante el conflicto

Para comprender mejor el concepto, presta atención a la siguiente información.Violencia.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para poder responder esta primera pregunta de forma reflexiva e informada, presta atención en lo siguiente.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Presta atención al siguiente video, donde conocerás la importancia de la solidaridad como vía de construcción para una cultura

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Presta atención al siguiente video. Video. Natalia.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Presta mucha atención. La identidad colectiva. https://www.youtube.com/watch?

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Presta atención. Ahora se realizará una recapitulación de lo visto el día de hoy.

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Aprendamos del conflicto

siguiente video del minuto 2:09 a 3:50, sobre algunas posturas respecto a los conflictos y su resolución con asertividad, presta

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Presta mucha atención y toma nota. Somos Adolescentes.

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Por una cultura de paz

Ahora, presta atención al siguiente fragmento audiovisual que habla al respecto. Observa del minuto 1:00 a 1:14.

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