Resultados para: «complete-the-words»
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
comparte opiniones, ideas o sentimientos que experimentó en la preparación y durante la exhibición artística
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Platícalo con los que te rodean y comparte lo que aprendiste y pregúntales qué les recuerdan o sienten con esos colores.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
, fa, la
Do, mi, mi, mi, re, mi, fa, la
La, sol, la, sol, fa, mi, re, do
La, sol, la, sol, fa, mi, re, do
¡Hagámosla completa
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
Te invito a que la sigas practicando y conozcas la obra completa.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Ahora intenta leerla completa.
Sol, si, do, re, sol, si, do, re.
Sol, si, do, re, si, sol, si, la.
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· Ficha de clase
Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos
con posturas correctas y realizando movimientos apropiadamente, no olvides que tu aparato locomotor es un sistema muy complejo
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· Ficha de clase
Los huesos y los músculos trabajan juntos
de esta manera, a nadie se le carga la mano o se le acumulan las actividades y entre todos logran realizar una tarea compleja
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Si te es posible comparte con tus compañeras y compañeros de grupo y profesores lo que has aprendido y contactarlos en caso
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· Ficha de clase
Sigue en movimiento
También comparte con tus compañeras y compañeros de grupo y maestra o maestro lo que aprendiste, así como, tus dudas, es
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· Ficha de clase
Vendas, vendajes y camillas
Platica con tu maestra o maestro sobre el tema y comparte con ellos lo que has aprendido.
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· Ficha de clase
¿Qué son las fracturas, esguinces y luxaciones?
Comparte con tu familia la importancia de cuidar su cuerpo, comer sanamente y beber agua para evitar enfermedades y tener
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· Ficha de clase
Fracturas, lesiones musculares y rayos X
Si te es posible comparte con tus compañeros de grupo y maestros lo que registraste en la clase y ten a la mano tus notas
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· Ficha de clase
¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
Comparte con tu familia la importancia de cuidar su cuerpo, comer sanamente y beber agua para evitar enfermedades y tener
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· Ficha de clase
Sistema circulatorio
- Deja la flor al menos medio día, o un día completo de preferencia.
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Es por eso, que a lo largo del día debes procurar tres comidas completas y dos refrigerios ligeros para recuperar la energía
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