Resultados para: «como-llegar»
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· Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
los cambios en la vida cotidiana provocados por los nuevos patrones de consumo y popularización de la tecnología, así como
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· Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
Con los españoles llegó una técnica árabe para trabajar la cerámica, la cual conocemos como talavera, ya que provenía del
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· Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
de pulque,
O sed de llorar el hueso.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
En su cabeza, lleva un paño.
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
En el siglo XVII Italia no existía como la conocemos actualmente, Italia como país surgió después de un proceso de unificación
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Como explica el Dr.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
identifica los tipos de testimonio del pasado que sirven como fuentes históricas.
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· Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Con esa comprensión del pasado, en sus logros y contradicciones, podemos entendernos hoy como personas, pero también, como
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
Como recordarás, conociste cómo y cuándo fue la llegada de inmigrantes europeos, africanos y asiáticos a Nueva España y que
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· Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
que un reino anexo a la Corona española funcionara como una colonia.
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
La Historia se apoya y usa como fuentes de información los conocimientos que producen otras ciencias y disciplinas como la
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
En la trama puedes notar elementos esenciales, como la hija de doña Pascuala, quien muere antes de poder llevar a cabo su
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· Ficha de clase
Leyendas: espejos de la historia de México
Como observarás, se tuvieron que modificar los hechos simbólicos, así como el aspecto generacional.
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· Ficha de clase
Leyenda y culturas
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A esta leyenda se le conocía como “La mulata de Córdoba”. ¿Ya la habías escuchado?
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· Ficha de clase
Nuestra tradición oral y sus leyendas
Así es como surge la tradición oral.
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