Resultados para: «genero-poetico»
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
Es parte del misterio y de las maravillas del arte en general, y de la poesía en particular: de pronto te toca y te hace
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteración por las actividades humanas
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· Ficha de clase
Somos parte de la naturaleza
explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteración por las actividades humanas
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· Ficha de clase
Mis emociones
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
Me siento alegre cuando…
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo te sientes?
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo te sientes?
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· Ficha de clase
Está bien sentirse...
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
¿Qué te da miedo?
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
¿Qué te da miedo?
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
¿Qué sienten?
reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.
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· Ficha de clase
La ruleta de la naturaleza
explica la estructura general de las cadenas alimentarias y las consecuencias de su alteración por las actividades humanas
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· Serie
El valor del contexto escolar para la seguridad personal y la fuerza colectiva
Se comparten estrategias para generar un espacio seguro dentro del aula, que contribuya al fortalecimiento del tejido social
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