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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
primera de ellas fue la Academia de las Nobles Artes de San Carlos, la cual fue propuesta por el director de grabado de la Casa
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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
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Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
En 1802 el consumo de sus habitantes ascendió a 52 951 cargas de harina de trigo (300 libras de peso cada una), y unas 36
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
y labores al variar sus obligaciones cada vez que cambiaba la autoridad.
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Tradiciones que perduran
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Tradiciones que perduran
Su casa era muy hermosa, se encontraba decorada con muebles y enseres muy caros, ella vestía lujosamente y se adornaba con
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La transformación de la vida cotidiana
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La transformación de la vida cotidiana
Para cada familia una casa ultramoderna y aerodinámica (palabras de la época). A nadie le faltaría nada.
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Tres siglos en la construcción de una nación
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Tres siglos en la construcción de una nación
v=F3JPr3K4G_E Cada una de las manifestaciones artísticas que revisaste hoy son fuentes históricas que nos permiten develar
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La herencia cultural del Virreinato
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La herencia cultural del Virreinato
Bordan cada pieza del traje, que consiste en una faldilla, un peto, una capa, botas, medias, paliacate, máscara y sobrero
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Costumbres y vida cotidiana I
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Costumbres y vida cotidiana I
Calzan calzones largos y visten camisa como españoles, y traen por capa una manta larga de algodón añudada por encima del
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Costumbres y vida cotidiana II
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Costumbres y vida cotidiana II
comulgantes en busca de un jarro de atole o chocolate para reponerse del ayuno, sirvientes de familias adineradas y amas de casa
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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Cada cultura, sin embargo, lo ha expresado en sus propias características.
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Estos dioses tenían estos nombres y otros muchos Y porque cada pueblo les ponía diferentes nombres, por razón de su lengua
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
de Aprenda en Casa esté siendo posible.
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El mestizaje cultural
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El mestizaje cultural
Cada grupo étnico aportó diversos elementos a la cultura virreinal.
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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
la enorme distancia entre España y sus colonias generó que durante los siglos XVI y XVII los sucesivos monarcas de la casa
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Las fuentes históricas
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Las fuentes históricas
El reto de hoy: Elabora una tabla, escribe 3 ejemplos de fuentes primarias y 3 secundarias que encuentres en casa.
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