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¿Derecha o izquierda?

Aprendizaje esperado: Inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Aprendizaje esperado: Inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Jugando en silencio

Actividad 4 Existen algunas otras formas de jugar con el movimiento de tu cuerpo de manera artística como te

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Adivina qué soy

la bailarina realizó a gran velocidad, como fue el giro, flexionarse, extenderse y desplazarse, todo ello, de forma artística

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¡Jugando con mi cuerpo!

Todas estas posibilidades de movimiento corporal que experimentaste son producto de tu imaginación y de tu cuerpo sano, por

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Manifiesto mis emociones

Presentaste todo el proyecto. ¿Cómo lo viviste y qué sentiste?

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Recuerdo y construyo

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Canto y reinvento

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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A cantar se ha dicho

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

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Imagino y siento

Énfasis : Analiza la letra y la tonada de la canción infantil elegida en el proyecto, para hablar de las emociones

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¡Así se baila!

Realizarás actividades muy divertidas que te ayudarán a comprender cómo se conforma una composición artística.

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¿Me muevo o no me muevo?

Aprenderás como se conforma una “composición artística” de forma divertida.

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Rockola Musical

Hará mención que no sólo existen estos ritmos musicales pero que por cuestiones del tiempo solo se pudo proyectar esos.

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Familias coloridas

Música Spectacular-Sound- Project.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?

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