Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

participación y los logros de aprendizaje de todas y todos los alumnos, con especial énfasis en aquellos que están en riesgo

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Por lo tanto, es necesario construir ambientes en los que cada persona y cada grupo pueda ejercer su derecho a la igualdad

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

, ya que les sitúan más cerca de la influencia por tres grupos principales de factores de riesgo: Factores de riesgo individuales

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Es mejor que cada uno se informe más acerca de los planes que quisieran realizar en sus vidas y analizar los riesgos que

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

emocionales o físicos como la inseguridad, la pérdida de confianza o sensaciones de soledad, factores que pueden poner en riesgo

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Si bien, los proyectos pueden aplicarse a situaciones o problemas de tipo social, económico o ambiental de tu contexto local

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Sin embargo, mis amigos me dicen que no pasa nada y que en la primera vez no hay ningún riesgo.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Desafortunadamente, esto puede traducirse en acciones donde se denigre, violente e incluso se les agreda hasta poner en riesgo

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Infórmense sobre las consecuencias de las situaciones de riesgo.

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Ejerzo mi derecho a la salud

Énfasis: ejercer el derecho a la protección de la salud y la responsabilidad ante situaciones de riesgo.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

resolver los conflictos de manera positiva, creando las condiciones que lleven a la paz integral (en lo interpersonal, ambiental

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Actitudes ante el conflicto

y amigos, que eso la hace feliz y que es lo que deberían hacer todas y todos.Por su parte, Lucía considera que es un riesgo

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En el conflicto ambas partes sentimos

dependerá de su vinculación con la sociedad, como ciudadanos que participan en la comunidad y son capaces de fomentar ambientes

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