Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

para hacer de esta búsqueda algo más sencillo, recuerda que en tú biblioteca tienes muchos y variados tipos de libros: Cuentos

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Mi experiencia siendo inspector

materiales de consulta acordes a la temática, por ejemplo, si hablamos de enfermedades respiratorias y tomas un libro de cuentos

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¿Qué les parece si disfrutamos de un cuento hermoso?

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que cuando alguien escribe un chiste, un cuento, un guion teatral, etcétera, reproduciendo un diálogo, se usan guiones

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Hoy leerás un cuento muy interesante.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Después de leer el cuento pensé en un refrán. “Como te ves me vi, como me ves te verás”.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Hoy leerás un cuento muy interesante.

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Representando a los textos narrativos

¿Alguna otra característica que podamos encontrar en el cuento?

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Pero también se utiliza en canciones, en las novelas, los cuentos y hasta en el habla cotidiana.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Después de leer el cuento pensé en un refrán. “Como te ves me vi, como me ves te verás”.

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Origami paso por paso

Te cuento también que los diagramas más antiguos que se conservan son de 1845 y se llaman “Kan no mado”, o sea “La ventana

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¡A leer las imágenes!

Pueden encontrarse en los álbumes de fotos, en los cuentos, etc.

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La trama de los cuentos

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Una clase, ¡de mucho cuento!

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¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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