Resultados para: «fuentes-secundarias»
6379 resultados
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
“Mezclando colores”
Con pinturas de colores primarios realizarás mezclas obteniendo los colores secundarios (naranja, verde
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
Por ejemplo: amarillo-rojo-azul, morado-verde-amarillo fuerte.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Energía (movimiento suave, fuerte y pesado).
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· Ficha de clase
Lo básico de la plástica
Realizaste un ejercicio de colores primarios para obtener los secundarios.
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· Ficha de clase
Alex Mercado y el Piano de Jazz
Tocando el tiempo 1 más fuerte que los demás.
RODRIGO: Yo voy a tocar un ritmo de dos compases en el tambor.
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
Para el experimento se requieren los siguientes materiales:
Fuente de calor, vela, vaso con hielos, contenedor de aluminio
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· Ficha de clase
Experimento, pinto y creo
.- Aplicar manchas grandes de acuarela color azul fuertes, azul claro, blanco y un poco de morado.
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Colores secundarios.
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· Ficha de clase
De los colores naturales a la creatividad
hoja de una planta, y la cúrcuma.La cúrcuma es una raíz que se utiliza como condimento en la cocina con un sabor muy fuerte
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
, ¿Por qué tienen un olor muy fuerte?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La primera sílaba es más fuerte y las otras dos más chiquitas.
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Primero el primario y después el secundario. Obtuvimos el color terciario llamado azul-verde.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
También es el encargado de marcar la intensidad con la que se debe tocar, por ejemplo, al subir su mano indica FORTE o sea fuerte
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
Primero el primario y después el secundario. Obtuvimos el color terciario llamado azul-verde.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
También es el encargado de marcar la intensidad con la que se debe tocar, por ejemplo, al subir su mano indica FORTE o sea fuerte
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