Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un folleto!

Elige las siguientes etiquetas y las coloca en la parte interna del folleto (parte derecha).

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Conociendo nuestra comunidad

Mi b¨bï daa ngumï ko ya mi tuú sibi mangi yo tee mi kjuebiji ma mi chunji.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Cuando hablamos de cosas que ya pasaron, utilizamos el pasado, por ejemplo, “Mi abuela Beatriz y mi abuelo Carlos se conocieron

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Narrar mi historia familiar

Narrar mi historia familiar

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Déjame contarte sobre mi familia

Déjame contarte sobre mi familia

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Revisando los periódicos

informar de las noticias nacionales e internacionales, hay información regional donde uno puede informarse de lo que sucede en mi

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Si mis hijos y mis nietos miraran esta foto podría saber, que mi mama tenía una hermana que tenía dos hijos, y que no toda

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

casa, cate de mi corazón, a quien no me lo adivine, se le parte el corazón”.

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Leemos poemas

Voy e invito a mis amigos. Cuando invito a mis amigos. Todos jugamos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Me recuerda a mi prima Nancy que tiene su cabello chino o rizado.

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Mi familia

Mi familia

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¿Quién escribe poemas?

su país en la Liga de las naciones y desarrollando tareas culturales en España, Portugal e Italia, ahí defendió los derechos

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Narrando las noticias

Escucha mis ejemplos: Voz activa:  Las plantas crecen.

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Lo que la reportera quiso decir

Mira, comparemos el texto original y mis palabras.

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