Contenido · Ficha de clase

Armemos el rompecabezas de nuestro país

del minuto 20:06 al 20:51, luego del minuto 21:34 al minuto 22:29, nuevamente del minuto 23:34 al minuto 24:15 y para terminar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplico la Geografía en mi vida

Con esto termina la sesión de este día y la etapa de planeación del proyecto, para lo que definiste la situación o problemática

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En la prevención de desastres todos participamos

Para terminar, recuerda la importancia de estar informados sobre las medidas de prevención e investigar para renovar las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué ocurren los desastres?

, hace que la población quede vulnerable, a esto se suma la cantidad de basura que las personas tiran en las calles y termina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo puedo ayudar a disminuir los problemas ambientales!

https://youtu.be/EZW561Wptkk Los consejos de Josef son muy útiles, muchas veces se piensa que al terminar los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuidado del ambiente, ¡todos contribuimos!

Para terminar tú sesión, recuerda que se describieron las acciones que hacen las organizaciones sociales civiles para ayudar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de las Áreas Naturales Protegidas para el desarrollo sustentable

Las APRN son Áreas de Protección de los Recursos Naturales, son extensiones de terreno destinadas a la preservación y protección

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué cuidar la biodiversidad?

La sesión anterior observaste que, cuando el agua se contamina se termina el oxígeno y mueren las plantas y animales que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lugares, municipios y entidades. ¡Descubriendo México!g

Para terminar, se resaltarán puntos importantes de la sesión, hoy conociste como se divide territorialmente nuestro país,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

México en el mundo y sus fronteras.

Para establecer dónde termina un país y empieza otro se marcan límites convencionales que pueden utilizar elementos naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo está organizado el territorio mexicano?

Termina el juego cuando hayan terminado los 32 estados. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aprendamos a leer los mapas!

“Vías férreas, aeropuertos y puertos de altura” que utiliza simbología que representa en forma puntual, las ciudades; lineal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Desde las montañas hasta el mar!

La pendiente a la inclinación del terreno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distribución de las distintas formas de relieve en México

Son regiones hundidas y más bajas que el terreno que las rodea: ____________________________________ Pista 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Características distintivas de ríos, lagos, lagunas, golfos, mares y océanos!

provoca que corra rápidamente terreno abajo hasta desembocar en el mar, en un lago o en otro río.

Ver contenido