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Las partes de la receta

Observemos estos carteles con los pasos de preparación ilustrados y los leeremos haciendo un movimiento para cada uno.

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Paty y su mascota

Puedes imprimir las imágenes en opalina gruesa a color tamaño doble carta.

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El mundo natural mexicano

Canten conmigo esta canción para que se aprendan los nombres de los ecosistemas de México.

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Preguntando por los objetos del aula

Yo seleccionaré una tarjeta y ustedes van a adivinar la carta que yo seleccioné, haciendo las preguntas: ¿De qué color es

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Los señalamientos del área de estudio

Puedes elaborar tus propios carteles, primero debes preparar el material para hacer las señalizaciones, si te diste cuenta

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los cuadros o tablas y diagramas, así como los carteles

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Mi lengua se lee

Aprendizaje esperado: Anticipa el contenido de un texto (libro cartonero) utilizando distintos organizadores gráficos

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Rima, rimando; canta, cantando

cuando cantes la palabra que rima da un aplauso, ¿Te parece?

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Nosotros y el barro

Identificarás las similitudes gráfico sonoro entre palabras que se asemejan por su sílaba inicial, con apoyo de gráficos

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

hojas, y ahí realizar tu cartel.

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Palabras y más palabras

El lunes 2 de noviembre no habrá actividad, así que, hasta el próximo martes, se continuará con la revisión de los carteles

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

Qué come: Carne, porque es carnívoro.

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Festejos en mi comunidad

la celebración. ellos deciden qué se comerá y avisan a las familias para que cada una lleve una cooperación económica, carne

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Palabras cortas y largas

La próxima sesión, continuaras con la elaboración de los carteles sobre los animales que estás investigando.

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Pásele a la cocina

Énfasis: Escribe nombres de objetos de cocina, utilizando las similitudes gráfico–sonoras de letras que ya conoce

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