Contenido · Ficha de clase

Paty y su mascota

Let´s remember some of the feelings that Little Red Riding Hood experienced in the story.

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La mochila de Teddy Bear

Then, let’s choose the objects that belong to Teddy Bear. ¡Bien!

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Let’s make a fruit salad

Let's look at the verb that is mentioned in each preparation step.

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Una deliciosa ensalada

Then, you can see the ingredients. Después están los ingredientes.

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Las partes de la receta

You squeeze the lemon, lemon into the water water, water. And then you mix, mix, mix.

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El mundo natural mexicano

Let's look at the animals that live in each place or habitat.

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Las partes de la receta

You squeeze the lemon, lemon into the water water, water. And then you mix, mix, mix.

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Paty y su mascota

Let´s remember some of the feelings that Little Red Riding Hood experienced in the story.

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Lake animals

Listen to us first, and then you repeat.

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Resolvamos las dudas de Paty

And if there are more than one object, then you ask: “What color are they?”

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El mundo natural mexicano

Let's look at the animals that live in each place or habitat.

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Ayudemos a Pedro

We will ask what color this object is and point out the Teddy Bear that belongs to that color.

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Preguntando por los objetos del aula

Let me show you a photo that Alexis sent us.

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Los señalamientos del área de estudio

Escojamos un lugar para estudiar.Marcos: That is a good idea. We can decorate it with colorful signs or posters.

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Escribo los consejos que me dan

Huichol (wixarika) Ne kiekari mɨpaɨ pɨtiutaterɨwarie Manuel Lozada titewatɨ tsiemiemekɨ mɨkÉ

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