Resultados para: «impacto-emocional»
4505 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Las obras que se bailan
¿Qué emociones transmitimos?
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
Explorarás la voz de sus personajes, el movimiento, sus emociones de manera libre.
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
Las artes visuales como parte de las manifestaciones artísticas, en donde el ser humano plasma su entorno, ideas y emociones
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· Ficha de clase
De grises y colores
.
- Expresar, ideas, pensamientos, sentimientos y emociones.
¿Qué hacemos?
Realiza las siguientes actividades.
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· Ficha de clase
Creando armonía y contraste
Si recordamos cuando vimos el color, con este se puede expresar ideas, emociones, el clima, movimiento y muchas cosas más
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
No se refiere a que esté frío, sino que no encuentra el equilibrio en sus emociones, o que está alterado.
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
Cada una de las banderas fue una representación bidimensional, donde en cada etapa de la historia se plasmaron emociones
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· Ficha de clase
Ideas plásticas en movimiento
realiza movimientos corporales para representar ideas, emociones, sentimientos y sensaciones.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
creo que comí muchas bananas ¡estoy muy emocionado! Mejor veamos la siguiente secuencia dancística.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
creo que comí muchas bananas ¡estoy muy emocionado! Mejor veamos la siguiente secuencia dancística.
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· Ficha de clase
Aprendiendo más del sistema nervioso
El estrés provoca un impacto negativo en el aprendizaje.
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
Las emociones serán:
Miedo
Alegría
Tristeza
Enojo
Sorpresa
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
En este sentido, puedes destacar como actividades físicas aquellas que conllevan cargas de alto impacto durante su ejecución
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Tienes una capacidad infinita de guardar todo tipo de olores, estos te pueden llevar a evocar sentimientos, emociones y diversos
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Aprendizaje esperado:
Identifica el impacto de acciones propias y de otros
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