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¿Y dónde vamos a buscar?

Este tipo de puntos los has visto anteriormente en la clase de Lengua Materna.

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Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

Recuerda que, en tu clase de Lengua Materna, español, ya viste estrategias de búsqueda y obtención de información.

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Haciendo una fuente primaria

indígenas aprovecha también este momento para compartir los conocimientos y tradiciones y plática con tu familia en tu lengua

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

civilización dominante se extendió hasta zonas geográficas como el Golfo de México con los totonacas, al occidente con los purépechas

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Las culturas prehispánicas I

Observa, con cuidado esta distribución: Al occidente se establecieron culturas como los purépechas (conocidos antes como

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Explorando nuevas tierras

Probaron el ají, especia de los indios, que les quemó la lengua, y las batatas, que son raíces dulces, y los gallipavos,

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Después de Colón

Algunos de los conquistadores veían a los pueblos originarios de las islas del Caribe como gente que podían poner a trabajar

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¿Cómo lo resuelvo?

en tu lengua materna.

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Mi libertad con autonomía y responsabilidad

(le muestra la lengua) ¡Prrrrr! Ahora analicemos la situación. ¿Cuál es la falta de Raúl?

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Me relaciono en igualdad con respeto

Cuando nos relacionamos, expresamos nuestros conocimientos, ideas, creencias, tradiciones, costumbres, lenguas, maneras de

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El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Su tía le aconsejaba que no vistiera su traje típico ni hablara su lengua indígena frente a sus compañeros de la escuela.

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Respeto las libertades y rechazo la discriminación

Por su lengua materna, su religión o simplemente por sus opiniones.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

en tu lengua materna.

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Ante los conflictos, seamos flexibles

superado de forma que las partes puedan convivir en el futuro, en el mismo espacio y al mismo tiempo, sin que se vuelva a originar

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Respetar las normas permite una convivencia armónica

en tu lengua materna.

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