Resultados para: «apoyo-grafico»

5195 resultados
¿Quisiste decir gráfico?
Investigo, escribo y dibujo mis ideas
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
Es fundamental que cuando termines de escribir el texto que irá en el cartel lo leas, o pidas apoyo a alguien para que te
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.
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Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
Considera que el cartel te va a servir de guía y apoyo, muéstralo y usa las ilustraciones o dibujos.
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Rima, rimando; canta, cantando
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Rima, rimando; canta, cantando
reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.
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Rimas, ando buscando y pregonando
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Rimas, ando buscando y pregonando
Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.
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Mi nombre rima con…l
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Mi nombre rima con…l
cuando tengas a alguien cercano a quien preguntarle o pedirle apoyo, ¡Díselo!
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Te recomiendo mucho este cuento
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Te recomiendo mucho este cuento
Solicita siempre que lo necesites, el apoyo de un familiar. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.
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¡Ponle sonidos al cuento!
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¡Ponle sonidos al cuento!
Material de apoyo a la alfabetización inicial o tiras recortables. Tu libro de texto Lengua materna. Español.
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
Apolo de Tampico Tamaulipas, dice que LIBREROS y LIBROS, inician igual, con la sílaba LI.
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Mira, te recomiendo este cuento…
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Mira, te recomiendo este cuento…
ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el propio, para el cartel que usaste como material de apoyo
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
El reto de hoy: Conoce un cuento más sobre el apoyo, este es entre hermanos, se titula, El túnel, de Anthony Browne.
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Rimas sin igual, con letras al final
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Rimas sin igual, con letras al final
reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual.
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
Énfasis: reflexiona sobre la composición oral de las palabras y su correspondencia gráfica. ¿Qué vamos a aprender?
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Mi nombre rima con…
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Mi nombre rima con…
cuando tengas a alguien cercano a quien preguntarle o pedirle apoyo, ¡Díselo!
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