Contenido · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Después de esta breve recapitulación de dos de los contenidos aprendidos durante el ciclo escolar, estas lista o listo para

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Valorar nos hace crecer

Ahora, se te compartirá una experiencia que tuvo la maestra Gabriela en este ciclo escolar con un grupo que atendió, y que

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Identifico mis fortalezas

Revisa otra definición centrada en la práctica escolar.

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Sin signos no se entiende

Existen las oraciones interrogativas directas y las indirectas.

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Es de sabios corregir

En algunas ocasiones se pueden hacer entrevistas virtuales, pero en otras se necesita realizar la entrevista de manera directa

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Seguro que a través del ciclo escolar has documentado temas con distintos propósitos mediante la consulta de libros, revistas

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Depende del contexto

Si quieres reclamar algo, seguramente usarás un tono fuerte, directo, pero si quieres pedir algo, probablemente suavices

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La cortesía por escrito

Y aunque conozcan a la directora, no están haciendo una petición personal, sino académica.

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Señalar información en cartas formales

Asunto: Mejora de las canchas Estimada Directora: Por medio de la presente, me dirijo a usted

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¡Escribamos una carta!

El lenguaje debe ser, además de formal claro y directo. Así es.

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Lo que quieren conseguir es que la directora y los maestros les den permiso a los alumnos de asistir ese día disfrazados.

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Varios modelos un mismo estilo

Y después, comienza con un saludo sencillo, como: “Estimado director”.

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Juguemos al cartero

Es sólo el inicio: Doctor Manuel Guerra Zamarro, Director General, Instituto Nacional del Derecho de Autor, Indautor

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Pero ahora, para que aprendas a elaborar conclusiones de manera más formal, para una actividad escolar, por ejemplo, y para

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