Resultados para: «salud-cerebral»
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Recapitulando lo aprendido de manera breve:
Cada vez se sabe más del cerebro gracias a la ciencia.
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· Ficha de clase
La participación del sistema muscular
.
- El cerebro controla estas contracciones y son las que generan el movimiento de nuestro cuerpo.
- Pueden ser:
Voluntarios
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· Ficha de clase
¿Dónde están mis órganos sexuales externos?
Esto de aguantarse en hacer del baño podría ser malo para tu salud.
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
Es importante que desarrollemos poco a poco una forma de cuidar nuestra salud emocional y menta.
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· Ficha de clase
Me cuido y evito el acoso escolar
escuela, para que cuando regreses, evites ser parte de este problema y disfrutes, tanto regresar a la escuela, como celebrar
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Lesiones durante la realización de actividades físicas 2.Realizar actividades físicas de acuerdo con tu estado de salud.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
Salud.
Descanso.
Afecto, entre otras.
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
materiales, el Universo, los seres vivos; además, resuelven problemas o crean innovaciones tecnológicas para el cuidado de la salud
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Énfasis: identificar cuáles son las necesidades básicas: protección, alimentación, vestido, salud.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Es cereal con leche, frutas y semillas.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
estrictos, porque las ciencias de la salud se toman muy en serio el bienestar de sus pacientes.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
un sonido, el cerebro determina su dirección.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
espacios de expresión artística donde desarrolles la parte creativa y emocional, además de que te permiten cuidar de tu salud
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· Ficha de clase
Escucho y siento
también las emociones pueden ser alteradas o modificadas cuando escuchas música, ya que ésta interfiere directamente en tu cerebro
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Saluda a una persona cercana a ti, sin emplear ninguna palabra y sin contacto físico: el saludo será con las rodillas, con
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