Resultados para: «comentar-un-texto»
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· Ficha de clase
Memorama de multiplicaciones
En la multiplicación 25 x 40 se multiplica 25 x 4 y al resultado se le aumenta un cero, 25 x 4 = 100 más un cero del 40 entonces
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
Por último, cada tarjeta verde es un octavo ya que: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 forman un entero.
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· Ficha de clase
Los descuentos de la papelería.
determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.
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· Ficha de clase
El camino Matemágico.
determinación y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras.
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· Ficha de clase
Fiestas infantiles
Para resolver busco un número que multiplicado por 6 me de 57 o se acerque más sin pasarse.
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· Ficha de clase
Contemos paquetes
En la sesión de hoy vas a contar paquetes, comenzaras haciendo un juego.
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
Énfasis: resuelve problemas de agrupamiento (divisiones de un número de dos cifras entre un número de una cifra con y sin
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Tienes razón, consiste en la búsqueda de un tesoro que requiere descubrir algunas pistas.
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
Hay un nutrimento que contiene la leche, pero no el cereal. ¿Cuál es?
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Tenemos un tangram con dos triángulos donde cada pieza representa del tangram.
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· Ficha de clase
¡Damos saltos!
Un conejo, una rana o un chapulín.
Juega con el conejo.
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· Ficha de clase
Memorama de fracciones
¿Cómo obtenemos un número mixto, maestro?
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
más un cuarto, más un cuarto, más un cuarto hacen un entero y un cuarto el quinto día.
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· Ficha de clase
¿Quién es más grande?
Pues la respuesta correcta es un treintaidosavo, un dieciseisavo, después un octavo, un cuarto y al final el que yo te decía
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· Ficha de clase
De diferentes maneras
dos, así que es menos de un entero.
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