Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

¿Qué podrías comentar acerca de lo que realizaste?

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El tiempo y sus problemas

Énfasis: resuelve problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos. ¿Qué vamos a aprender?

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Las tablas hablan

Es muy interesante y agradable saber que esos hermosos animales viven en las costas de nuestro país, pero qué terrible que

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De reversa también es divertido

Ahora, yo tengo que decir a qué número debe llegar la flecha y colocarlas en el tablero para que esté listo para jugar.

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Serpientes

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a realizar operaciones mentales jugando Serpiente. ¿Qué hacemos?

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Memorama de multiplicaciones

resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como

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¿Qué parte es?

¿Qué parte es?

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Los descuentos de la papelería.

¿Qué hacemos? Bien, pues hagamos lo mismo que en la papelería.

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El camino Matemágico.

Continúa con el análisis del crucigrama para checar qué es lo que hay que hacer.

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Fiestas infantiles

¿Qué hacemos? Mi amigo Eduardo se dedica a surtir globos de helio, de esos que flotan, para fiestas infantiles.

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Contemos paquetes

Qué te parece si vamos a ver qué dice el desafío?

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Contemos paquetes II

hay que analizar cada situación, ya que hay ocasiones en las que no podemos agrupar todos los objetos y nos pueden sobrar

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El mensaje oculto

Lo que observas e la etiqueta de un producto como: Nombre del producto, lista de ingredientes, peso, cantidad, instrucciones

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Vamos a cocinar

Ahora, ¿De qué ingrediente se obtiene la fibra que aportan las crepas?

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Desarmamos y construimos

Tendría que es lo mismo que Ha sido sencillo maestro, todo es cuestión de identificar qué fracción le correspondió a cada

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