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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como observamos los poemas tienen ciertas reglas para escribirse, veamos de nuevo el poema “Dame la mano” y revisemos las

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Concluyo mi directorio personal

b) Presentar reglas de un lugar. (Características de un reglamento).

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Veo, pienso, imagino e infiero

Según la Real Academia de la Lengua Española: ¿Qué tal?

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¡A elaborar diagramas!

Nuestro libro nos está indicando que con la información que hemos recabado para nuestro folleto, debemos realizar un diagrama

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Entre todos definimos

Compara tus definiciones con el significado real.

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¡Noticias yoremes!

Debe transmitir hechos comprobables. No utilizar la primera persona.

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Mi experiencia siendo inspector

Para iniciar repasaremos lo que hasta ahora hemos visto acerca de los folletos, a través del juego 100 alumnos

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Los relatos pueden ser ficticios sobre hechos sobrenaturales o reales, como las noticias.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

¿Alguna vez alguien te ha hecho reír con un chiste, cuando te encuentras triste o desanimando?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Así es como hemos terminado con “Si me fijo bien, claro que le entiendo”.

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Objetos que hablan: discurso directo

Ya que hayas elegido uno de los objetos, formula preguntas que antes no te hayas hecho, de tal manera que el objeto que elijas

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A reírnos otra vez

Las confusiones anteriores no son hechas a propósito, ocurren por la diversidad geográfica de la lengua.

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De comas, puntos y mayúsculas

Muy bien hecho, identificaste dos errores en uno, muchas felicidades.

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Repasando, ando

i dentifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

léxica donde hemos incluido un término que, aunque inicia igual, no tiene relación con las demás palabras.

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