Contenido · Ficha de clase

Causas de la independencia II

Reforma controlaban la forma de entretenimiento de la población, también la expulsión de los jesuitas, sin duda debió haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poblamiento de América

cazadores recolectores aprendieron a dominar el fuego e hicieron instrumentos con lo que la naturaleza les daba.No debió haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Virreinato de la Nueva España

españoles llegó a ser muy extenso, se establecieron reinos, capitanías y provincias para gobernarlo.Entonces tuvo que haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y cómo sobrevivimos al Paleolítico? Los primeros pobladores del continente

Imagina que viviste hace más de 2 millones de años, y al despertar después de haber dormido en una cueva sobre una piedra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del paleolítico al neolítico: la evolución del humano en sociedad

Estos primeros pobladores, después de haber migrado hacia el sur y transcurrido al menos 12 mil años de una vida nómada,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

encontraban; esto para que las plantas crecieran grandes y fuertes, y así ellos se pudieran alimentar y no quedarse con hambre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los videos como fuentes de información histórica

Por eso es conveniente estar revisando constantemente los avances que puede haber, y ello puede venir tanto en artículos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

¿Qué instrumentos o herramientas piensas que podía haber utilizado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Habrá que ver: ¿Quiénes votan por el problema de la basura en las calles?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Habrá que platicar entre todo el grupo y creo que, en ese caso, su maestra o maestro puede apoyarlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Estoy en un dilema!

Una vez de haber identificado las consecuencias podemos tomar la decisión, lo que deseamos hacer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

Es verdad y que debe haber congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

Puede ser que Luis no está respetando las decisiones de Paco y lo quiere obligar a que no le hable a Carlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi libertad con autonomía y responsabilidad

contaba con qué angustia fue a llevar el insecto a su padre, a contarle todo lo sucedido y a preguntarle qué más debía haber

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Sobre el mismo relato, ¿Cuál es tu opinión sobre la reacción de Garrón -el niño que acepta la responsabilidad por haber lanzado

Ver contenido