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De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán

Un grupo más, eran los guerreros, quienes se encargaban de conquistar otros pueblos y conseguir tributos (alimentos, objetos

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El Posclásico y los toltecas

lagos cercanos crecieran sólo por algunos meses.Para aprovechar esa agua, la gente que vivió en Tula tuvo la idea de construir

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Creando trabalenguas

Lo primero que vas a hacer es un listado de palabras que rimen y luego construir oraciones divertidas incluyendo esas palabras

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Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica

Pero ellos fueron muy inteligentes y empezaron a construir muchas pequeñas terrazas escalonadas en las laderas de los cerros

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Matemáticas, astronomía y calendarios I

y a la observación de los cuerpos celestes, que los mayas pudieron hacer edificios gigantescos, como las pirámides; construir

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Haciendo una fuente primaria

clase pasada, era para que en este presente pudieras hacer tu fuente histórica, la cual te va a ayudar a terminar de construir

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Se le llama civilización a una sociedad sedentaria que practicó la agricultura, construyó grandes ciudades, desarrolló formas

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Las culturas prehispánicas I

A medida que fueron creciendo, idearon nuevas formas de subsistir y construir cosas (utensilios, casas, edificios), y también

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Las culturas prehispánicas

Estaban los comerciantes, que se dedicaban a conseguir recursos que no se podían encontrar cerca de Monte Albán.

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¡A navegar! Parte I

Portugal fue donde se inventaron las carabelas.Según las investigaciones es posible que las carabelas las empezaran a construir

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Después de Colón

Una de las principales razones de los viajes de exploración era conseguir riquezas para llevarlas a Europa.

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¡A favor del medio ambiente!

Miles de árboles han sido talados para construir edificios, pero nadie ha sembrado árboles nuevos.

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Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

Para ello debes prevenir la violencia y aprender a resolver los conflictos de una forma no violenta, y construir con tus

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¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

Has establecido como un antecedente de gran valor tus retos para construir una cultura sobre Derechos Humanos y la Paz.

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Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

podrás darte cuenta has aprendido muchas cosas para lograr una mejor convivencia escolar y familiar, es decir, para construir

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