Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

en el primer párrafo, continuemos con su revisión, lee la página 43 a partir del segundo párrafo “Después de todos los folletos

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¡Noticias yoremes!

redacción de un suceso o acontecimiento importante de su comunidad.

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Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Es un animal herbívoro con un cuello largo, largo, y patas largas y manchas cafés. ¡Exacto!

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

Entre todos definimos

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¡A elaborar diagramas!

Conoce la función y las características de los diagramas.

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Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

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¡Hagamos un folleto!

¡Hagamos un folleto!

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¡Revisemos el folleto!

Revisa si cumple con las características de un folleto, si la ortografía y puntuación es correcta y sobre todo si puedes

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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A reírnos otra vez

identifica y usa juegos de palabras. Identifica y valora la identidad social de las personas.

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Objetos que hablan: discurso directo

Nací en una fábrica de papel, allá por el Estado de México, mi papá era un álamo muy guapo, igual que yo… por cierto.

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