Resultados para: «nuestro-derecho-a-la-igualdad_1»
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igualdad?
Contenido
· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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· Ficha de clase
Los poemas y sus características
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto
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· Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
También se transmite una emoción a través de la voz.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Desplegando ideas
conoce la función y las características de los diagramas temáticos.
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· Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
Para que la revisión no sea un proceso aburrido, te invito a jugar a la Ruleta, en ella están escritas las características
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· Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
¡A elaborar diagramas!
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Vamos a escribir adivinanzas
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Conociendo nuestra comunidad
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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