Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

¿Listos para tomar notas?

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Contenido · Ficha de clase

Preferencias de platillos

Es una herramienta para conocer las características de un grupo de personas y proporciona información sobre las opiniones

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Tomamos notas, para entender mejor

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

nos sirve para capturar recuerdos en forma de fotografías, ¿Sabes qué herramienta puede ser?

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Si te fijas, también explica las razones para tener aventuras, y para eso utiliza nexos de relación causa-efecto.

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Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Organizando información en diagramas

Lo escribiremos más corto para que quepa.

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Escuchemos a los abuelos

más grandes y eso aplica tanto para las lenguas como para las narraciones.

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

a “¡Encuentra el par!”

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Lee en voz alta adivinanzas para identificar entonación, ritmo y modulación necesarios.  ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Temas

Armar una revista de divulgación científica para niños

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Contenido · Temas

Compartir poemas para expresar sentimientos

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