Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

la época invernal, por último, en el cuarto punto, tu libro sugiere que, sigue leyendo el cuarto punto de la página 44 sección

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¡Noticias yoremes!

¿Qué importancia tiene la flor en el danzante o músico tradicional?

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Mi experiencia siendo inspector

El reloj/cronómetro aparece en pantalla cuando el participante termina de preguntar.

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Palabras que dan sentido

Énfasis: búsqueda de palabras en el diccionario. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

Colócalos en el piso junto con otras en blanco, debes saltar de cuadro en cuadro, al ritmo de una música que escucharas,

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Desplegando ideas

Al final se escribe el texto, tomando en cuenta las ideas plasmadas en el diagrama.

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¡Hagamos un folleto!

(La coloca en el folleto como subtítulo) El contenido.

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¡Revisemos el folleto!

¡Revisemos el folleto!

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

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De comas, puntos y mayúsculas

el espacio en blanco, se considera que va una coma (colócala en el espacio en blanco).

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A reírnos otra vez

aquí en el país.

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Objetos que hablan: discurso directo

En el texto que acabas de leer. ¿Identificaste el uso del guion largo en el discurso directo?

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