Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si me fijo bien, claro que le entiendo

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¡Haremos nuestra propia revista!

Ahora tienes que encontrar el significado de estas palabras en el artículo o si no, en un diccionario.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

el tema de las rocas, observa bien, en el título de español tercer grado, ¿Podes encontrar información?

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¡Investigamos con buena ortografía!

pausas en el texto, también localizaste que el punto sirve para terminar una idea, un párrafo y un texto, así como hacer

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¡Terminamos nuestra revista!

hace muchos años, por último, me gustaría hacer un fósil.

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Conociendo a los personajes

en el texto menciona, “yo tenía dos años”. Esa palabra, “yo” hace referencia a la primera persona del singular.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

emplea el orden cronológico al narrar.

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Dejando claro quién soy yo

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

recuerdo bien, el lenguaje es literal.El lenguaje literal da un significado directo a las explicaciones y facilita el entendimiento

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Leer para disfrutar

Nació en Vicuña, Chile, el 7 de abril de 1889 y murió en Nueva York el 10 de enero de 1957.

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Te quiero decir lo que siento

#page/24 ¿De qué habla el poema? ¿Qué te hizo sentir, recordar?

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Pero qué loco, el panadero, que mojó su coco, en el aguacero. Ah, buenísimo. Nos quedó bien chistoso.  ¡Hagamos otro! 

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