Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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Los poemas y sus características
Contenido · Ficha de clase
Los poemas y sus características
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto
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De músicos, poetas y locos.
Contenido · Ficha de clase
De músicos, poetas y locos.
Es una manera de expresar lo que sentimos puesto en palabras.
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Desplegando ideas
Contenido · Ficha de clase
Desplegando ideas
¿Tú qué opinas sobre estas respuestas?
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¡Revisemos el folleto!
Contenido · Ficha de clase
¡Revisemos el folleto!
¿Qué sintieron cada una con respecto a lo que la otra familia había encontrado? tú, ¿Hubieras sentido lo mismo?
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¡A elaborar diagramas!
Contenido · Ficha de clase
¡A elaborar diagramas!
¡Qué interesante la información que acabas de revisar!
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Vamos a escribir adivinanzas
Contenido · Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Espero que con esto quede claro lo que son las adivinanzas.
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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Conociendo nuestra comunidad
Contenido · Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Recuerden que: Un acontecimiento es todo lo que sucede y posee un carácter poco común o excepcional, es decir que no sucede
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Déjame contarte sobre mi familia
Contenido · Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
Déjame contarte sobre mi familia
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Narrar mi historia familiar
Contenido · Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
Con esto podrás guiarte en el desarrollo de lo que vamos a ver.
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
Contenido · Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
¿Qué bonito tener un nombre que signifique tanto para tus padres?
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
Si me fijo bien, claro que le entiendo
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¡Haremos nuestra propia revista!
Contenido · Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
, como son: un título que nos indique sobre, ¿Qué va a tratar el artículo?
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Contenido · Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Lo primero es elegir entre todo lo que te sorprenda, después puedes escribir preguntas sobre lo que quieres saber del tema
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