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Los poemas y sus características
Contenido · Ficha de clase
Los poemas y sus características
¿Qué hacemos? Los poetas expresan sus emociones y pensamientos a través de lo que escriben.
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De músicos, poetas y locos.
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De músicos, poetas y locos.
v=8mUKbfiw-9g&t=48s ¿Qué te pareció? Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía.
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Desplegando ideas
Contenido · Ficha de clase
Desplegando ideas
hay menos sol, y calienta menos y que eso nos debilita a todos.Sobre la segunda columna, ¿Qué más podrías decir?
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¡Revisemos el folleto!
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¡Revisemos el folleto!
Recuerda que puedes agregarle más color a los títulos y a los subtítulos, para hacer que sean más visibles o bien proponer
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¡A elaborar diagramas!
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¡A elaborar diagramas!
¡Qué interesante la información que acabas de revisar!
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Vamos a escribir adivinanzas
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Vamos a escribir adivinanzas
Tal vez piensas que se crean a partir de observar algo e intentar describirlo sin revelar lo que es, pero esto quedará más
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
¿Son de más edad o menos edad que tú?
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Conociendo nuestra comunidad
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Conociendo nuestra comunidad
ir a la escuela en su niñez y es más significativo que aprendan a escribir ¡en mazahua!
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Déjame contarte sobre mi familia
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Déjame contarte sobre mi familia
Es una historia familiar bien narrada que puede interesarle a más gente que a la propia familia.
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Narrar mi historia familiar
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Narrar mi historia familiar
y tú tendrás que recordar por qué se acentúan. Observa y algún y papá llevan acento. ¿Te acuerdas por qué?
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
¿Qué te dice a ti la historia? Pero para que la entiendas más fácilmente, primero debes revisar la acentuación.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Si me fijo bien, claro que le entiendo
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¡Haremos nuestra propia revista!
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¡Haremos nuestra propia revista!
Es muy importante que sepamos que a los virus no hay que ignorarlos o temerles, sino prepararse y buscar, ¿De qué manera
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Es un tema muy amplio y tienes que pensar, ¿Qué quieres saber del tema? ¿Qué quieres saber del tema?
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¡Investigamos con buena ortografía!
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¡Investigamos con buena ortografía!
¿Qué palabras viste que estaban subrayadas?
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