Resultados para: «cosmos-un-viaje-personal»
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
A estas personas se les conoce como científicos.
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Para que un organismo se fosilice depende de muchas cosas: si tiene una estructura dura como un hueso o un caparazón y también
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Qué personaje es mencionado dos veces en este texto?
Recuerdas que se menciona a un señor que se llama Arroyo.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
un orden cronológico, es decir conforme fueron sucediendo.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
¿Tu texto lleva un orden cronológico, es decir, un orden en el tiempo?
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
Participaras en un juego que se llama “El maratón de los conocimientos” que consiste en tirar un dado, y según el número
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Fue la primera mujer iberoamericana y la segunda persona latinoamericana en recibir un premio Nobel.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
expresa lo que piensa acerca de un texto.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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