Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

se confunden las ideas.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Se entiende lo que se ha escrito? ¿Se usan verbos en pasado? ¿Las oraciones tienen un orden adecuado?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

En realidad, nada más va a ser una probadita, un fragmentito.

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¡Haremos nuestra propia revista!

Pero, aunque no se vean, sí existen.

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Se usa para joyería, la construcción y en la medicina, nunca lo hubiera imaginado.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Puedes ver que los pares de palabras se escriben parecido.

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¡Terminamos nuestra revista!

¿Cómo se te ocurre que podemos resolver este problema?

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Conociendo a los personajes

Pero antes de empezar, quiero preguntarte si se te ocurre una razón para escribir biografías y autobiografías, o sea, sobre

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Se le llama “línea del tiempo”.

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Dejando claro quién soy yo

pensaba que ser esposa y madre eran ocupaciones a las que se les debe de dedicar mucho tiempo, decidió mejor hacerse monja

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Representando a los textos narrativos

que se trata de una acción narrativa.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

imágenes y tablas que dan más idea de lo que se trata el artículo.

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Leer para disfrutar

Se comprometió con el ser humano y utilizó en sus poemas la sabiduría de sus ancestros.

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Te quiero decir lo que siento

Pregúntales las mismas cosas que se te piden en el libro, a ver si ellos se acuerdan de algo diferente.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Los últimos sonidos de los versos “an” y “eso” se repiten varias veces, esto hace que la canción suene melódica y que sea

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