Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

Escucha un poema más recitado por un personaje muy especial, el señor Sol, escucha hasta el minuto 0:05:02 3.Cápsulas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

Aprenderás acerca de cómo utilizar un diagrama para redactar un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

hacer ajustes para que sea un mejor producto de trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Generalmente lo hacemos a partir de relaciones que vamos estableciendo entre las partes de un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Lo primero, es elegir un objeto, en este caso utilizaremos el cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Esta foto es de un viaje que hice con mi familia a visitar a una tía, hermana de mi mamá que vive en Acapulco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo nuestra comunidad

entero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

¿Cuál es la diferencia entre una roca y un mineral?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

Para que un organismo se fosilice depende de muchas cosas: si tiene una estructura dura como un hueso o un caparazón y también

Ver contenido