Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Primavera, verano, otoño e invierno.

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¡Noticias yoremes!

Recuerda: La noticia debe estar escrita por párrafos cortos. Debe transmitir hechos comprobables.

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Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Gracias por tu esfuerzo.

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¡Construyamos definiciones!

Como sabemos, las gripes y resfriados son causados por virus, responsables de desencadenar los síntomas.

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Entre todos definimos

Observa e identifica las palabras que no conozcas del siguiente folleto.

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¡A elaborar diagramas!

Esta lectura, por ejemplo, invita a crear un juego. Observa, te lo voy a mostrar.

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Desplegando ideas

Para la pregunta, ¿Por qué nos enfermamos en el invierno?

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¡Hagamos un folleto!

Has hecho un gran trabajo, por hoy hemos terminado con la elaboración de nuestro folleto, el día de mañana lo revisaremos

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¡Revisemos el folleto!

, ¿Hubieras hecho algo distinto?

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

¿Por qué será?

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Repasando, ando

Gracias por tu esfuerzo.

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De comas, puntos y mayúsculas

Gracias por tu esfuerzo.

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A reírnos otra vez

Las confusiones anteriores no son hechas a propósito, ocurren por la diversidad geográfica de la lengua.

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Objetos que hablan: discurso directo

identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

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